L’exercice quotidien au sein des structures hospitalières, médico-sociales ou à domicile confronte sans cesse les professionnels à des situations complexes : manifestations d’agressivité, souffrance psychique aiguë, pathologies neuro-évolutives ou questionnements éthiques autour du cadre de soin. S’accorder un temps de formation continue, c’est s’offrir un espace d’élaboration collective indispensable pour réinterroger sa posture soignante, prévenir l’usure professionnelle et enrichir ses outils de travail.
Penser la pratique au fil des saisons
Cette programmation thématique rassemble des sessions d’apprentissage conçues pour faire dialoguer apports théoriques, repères psychopathologiques et analyse de situations concrètes. Que vous exerciez auprès de jeunes en rupture, d’adultes en souffrance psychiatrique ou de personnes âgées dépendantes, ces modules structurent une réflexion pluridisciplinaire au service du patient et du collectif.
Accompagnement du grand âge et vulnérabilités cognitives
Le travail en établissement gériatrique ou en service de long séjour sollicite une vigilance relationnelle permanente. Les formations de ce cycle explorent les leviers de l’écoute clinique face à la désorientation, notamment lors de l’accueil de personnes présentant des troubles de type Alzheimer. Elles fournissent également aux aides-soignants et psychologues des repères méthodologiques pour animer des ateliers de stimulation ou des espaces de mémoire, tout en garantissant un accompagnement respectueux du rythme et de la dignité de chacun.
Clinique de l’enfance, de l’adolescence et cadre institutionnel
Face à l’agir violent, aux difficultés d’apprentissage ou aux crises traversées par l’adolescent, l’équipe a besoin de repères solides. Les modules programmés proposent de consolider la fonction contenante de l’institution. Vous pouvez consulter les sessions consacrées à l’enfance et l’adolescence pour approfondir les modalités d’évaluation clinique, la conduite d’entretiens familiaux et la gestion rigoureuse des procédures de signalement dans le respect de la loi et de la déontologie.
La relation soignante et les médiations thérapeutiques
La psychiatrie et les soins relationnels demandent une attention constante au cadre :
- La conduite de l’entretien infirmier : structurer l’écoute, accueillir l’angoisse et repérer les mouvements transférentiels.
- La spécificité du travail de nuit : préserver une présence rassurante lorsque le sentiment d’insécurité et l’obscurité amplifient les angoisses.
- Les médiations narratives : explorer l’animation d’ateliers de contes pour réactiver le symbolique et le lien chez des patients repliés.
- L’écoute de la douleur : distinguer douleur physique et souffrance morale pour proposer des soins individualisés.
Régulation institutionnelle et continuité du parcours
Le soin ne se réduit jamais à une action isolée. Prendre soin des équipes est une condition essentielle pour éviter que les tensions ne basculent vers la maltraitance institutionnelle. Les sessions abordent l’animation d’équipe, l’analyse du stress et les stratégies de désamorçage de l’agressivité. Pour avoir une vue globale des cycles annuels, n’hésitez pas à parcourir l’ensemble du calendrier de nos formations ou à poursuivre votre recherche en consultant les dates suivantes du calendrier.